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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
多种角度,解读学生攻击性行为
作者姓名:
杨明翠
顾卫红
殷志琴
陆亚红
作者单位:
江苏南京市东山小学;江苏苏州新区实验小学;广西桂林电子科技大学附属中学;江苏石庄高级中学;
摘 要:
正由于中小学生的社会成熟性不够,自我控制能力较弱,往往会运用打架骂人的方式来解决彼此的冲突。这种打架与骂人行为几乎会发生在任何一个学生身上,即使是平时思想上进、学习成绩好的学生,也可能在极度愤怒之时向某人挥起拳头。这些打架骂人现象乃是人的情绪的正常发泄,并不算问题行为。所谓攻击行为或攻击倾向,与上述谈到的打架骂人行为有根本的不同。它专门指,出于品行、习惯和非理性冲动而产生的旨在伤害他人的行为,或通过唤醒他人的恐惧而达到自己的目的的行为。据此,我们从以下角度来探求学生攻击性形成的根源。
关 键 词:
理性冲动
攻击行为
攻击性行为
成熟性
问题行为
学习成绩
自我控制能力
弱智儿童
开始比赛
教育方法
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