小变革激活班级常规评比

正抓好班级常规管理、营造良好的育人环境是班集体建设的重要组成部分,几乎所有的班主任都非常重视这项工作,天天抓、反复抓,可往往随意性较大,缺乏一套科学的管理、评价体系,导致学生无章可循,没有明确的目标。为营造积极进取的班风班貌,我建立了班级一日常规评比制度,从文明、守纪、发言、作业、午餐、卫生、路队、两操、服务等方面关注学生的表现。这一制度从实施到完善,是一个不断变化、革新的过程,目的就是关注儿童的心理需求和长远发展,给予更人性化的关怀。