读万玮《向美国学教育》之七 |
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引用本文: | 王晓春.读万玮《向美国学教育》之七[J].班主任之友,2014(11). |
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作者姓名: | 王晓春 |
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摘 要: | 正"项目"教学的一个例子项目教学以学生活动为中心展开,课程计划由教师与学生共同设计。学生在课程中有相当大的自主权,课程满足学生的兴趣、需要,重视与现实生活的联系,重视学生经验的累积。利维(波士顿的一位普通的小学教师,下面的案例选自他的著作《从零开始》——王晓春注)在书中给出了数个四年级课堂项目教学的例子,以下试举一例。一天,某学生带到班级一些印有棒球明星的卡片,这些卡片的市场价值在一些体育杂志上有报道。
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关 键 词: | 国学教育 小学教师 体育杂志 从零开始 试举 王晓春 现实生活 能力缺失 一个问题 渗透逻辑 |
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