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| 破“科学管理” 立“道德领导”——高校教学评价理念探析 | |
| 作者姓名： | 郑晶晶 |
| 作者单位： | 石河子大学师范学院; |
| 摘 要： | 以科学管理理论为指导的教学评价呈现诸多弊端,道德领导理论下的教学评价却为促进教师发展提供了可能。本文从科学管理用于教学评价的失切性着手,阐述破"科学管理",立"道德领导"的内在意蕴。 |
| 关 键 词： | 教学评价 科学管理 道德领导 |
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