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| 用课程理念指导教学实践的思考 | |
| 作者姓名： | 赵金爱 |
| 作者单位： | 浙江省永康市大司巷小学 321300 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》体现了当今国际数学教育朝大众数学发展的趋势。大众数学的基本目标有三点 ,即课程标准中所提出 :（１）人人学有价值的数学 (让学生学会走向未来、适应生活及个体发展所需要的数学 ) ;（２）人人都能获得必需的数学 (让学生从现实生活中发现数学 ,获得解决实际生活问题必需的数学 ) ;（３）不同的人学不同的数学 (尊重学生的个别差异 ,允许学生以不同方式学习不同层次的数学 )。小学数学教师是“数学学习的组织者、引导者与合作者”。在推行《数学课程标准》的今天 ,教师如何适应课程改革的需要 ?如何在日常的教学中使自己… |
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