花儿可以这样红推进校外素质教育发展的思考

“素质教育”在上个世纪80年代末90年代初作为一种新的教育价值观被提出，并在反复研究讨论中已然成为了广大教育工作者的自觉语言。在“以学生为本位”“以学生的个性发展为本位”等理论引领下，我们自然地把素质教育这一教育理念更多地植入学校的土壤，把关注的焦点更多放在素质教育如何渗透于学校各教育教学环节之中。