还原学生写作的时空

日常语文教学中，许多老师无奈地以所谓的“规范”能在应试中依葫芦画瓢投机取巧而在作文教学中偷工减料捞取时间以挪作他用。现在有些高中生语文学习的时间，明显少于其他学科。就是正规地学习语文，学习课本差不多都挤压在四五个学期内完成，余下的是综合性复习、应考训练。而学习课本时，又大多把主要时间与精力花在阅读部分。有些地方两周一次的大作文也不一定能落到实处，总复习阶段实打实地系统复习作文的也是少之又少。即或是考试（包括平时考试与测验）评卷，作文部分也常是忽略不计，或是蜻蜒点水而已。学生学习写作的时间被过度“开发利用”，“退耕还林”工作举步维艰又必须落到实处。