促使学生投入英语课堂学习的教学策略 |
| |
作者姓名: | 蔡斌 |
| |
作者单位: | 盐城市第二中学,江苏盐城224000 |
| |
摘 要: | 英语学科的教学目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语知识和为交际运用英语的能力。在非英语环境中学习英语,课堂教学是十分重要的形式。因此学生能否投入,直接导致了课堂教学效果的好坏。根据心理学家的研究,“投入”是这样一种状态:个体全身心地投入到某种活动中,其注意力全部集中在当前的任务和活动上,思维极其清晰、流畅,达到一种忘时、忘我的地步,并有着要进行下去的强烈动机。
|
关 键 词: | 英语 中学 课堂学习 教学策略 教学结构 学习效果 教学方法 授课方式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|