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| 人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一上) 第九单元20以内的进位加法教材分析及教学建议 | |
| 引用本文： | 赵中华.人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一上) 第九单元20以内的进位加法教材分析及教学建议[J].华夏少年(简快作文 ),2006(2). |
| 作者姓名： | 赵中华 |
| 摘 要： | 整体感知:本单元是在学生认识了11——20各数,学习了十加几得十几的基础上学习20以内的进位加法。使学生初步体验数学与日常生活中的密切联系,感受数学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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