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| 闽南童谣与音乐教学 | |
| 引用本文： | 魏幼琳. 闽南童谣与音乐教学[J]. 厦门教育学院学报, 2003, 5(1): 73-74 |
| 作者姓名： | 魏幼琳 |
| 作者单位： | 厦门第二实验小学,福建,厦门,361009 |
| 摘 要： | 闽南童谣具有深厚的化土壤和独特的化功能、教育功能。编写闽南民间音乐乡土教材，进行闽南童谣教学，以音乐为媒介开展两岸交往，我们收到了很好的效果。创新教学方法，探索审美教育规律，促进学生全面发展，是闽南童谣教学的研究重点。 |
| 关 键 词： | 闽南地区 童谣 小学教育 音乐教学 教育功能 乡土教材 教学方法 审美教育 文化传播 音乐素养 |
| 文章编号： | CN35-1206/G4(2003)01-0073-02 |
| 修稿时间： | 2003-01-20 |
Children’s folk rhymes in Min’nan（south of Fujian province）and Music teaching |
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