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| 浅谈语文“研究性学习”课 | |
| 作者姓名： | 路辉 |
| 作者单位： | 黑龙江鹤岗市第一中学 |
| 摘 要： | 高中各科教学大纲都增加了研究性学习的内容,语文"研究性学习"的课该怎样上呢?这是广大语文教师十分关心的问题。明确目的,转变观念新课程计划开设"研究性学习"课程的目的是让学生在研究性学习的过程中,逐步掌握基本的研究学习方法,培养使用新学知识解决实际问题的能力和独立思考、自主学习的能力,初步形成科学精神和科学态度。明白了这一点,教师就要改变观念,变知识的传授者为"研究性学习"的指导者、参与者,师生共同建立起平等、民主、教学相长 |
| 关 键 词： | 研究性学习 学习方法 转变观念 解决实际问题 研究性阅读 改变观念 培养使用 初步形成 自主学习 语文教师 |
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