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巧妙指导 读出情感——浅谈朗读能力的培养
引用本文:张如簧.巧妙指导 读出情感——浅谈朗读能力的培养[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(6):23-24.
作者姓名:张如簧
作者单位:福建省泉州市惠安县实验小学
摘    要:朗读是阅读教学中重要的基本功训练,是理解课文的重要手段,在阅读理解过程中,要充分运用朗读这一手段。指导学生通过反复诵读,做到声情并茂,进入情境,让学生在朗读中理解课文内容,体验感情,发展语言。

关 键 词:朗读  培养  能力  情感  读出  阅读教学  基本功训练  学生
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