巧妙指导 读出情感——浅谈朗读能力的培养 |
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引用本文: | 张如簧.巧妙指导 读出情感——浅谈朗读能力的培养[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(6):23-24. |
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作者姓名: | 张如簧 |
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作者单位: | 福建省泉州市惠安县实验小学 |
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摘 要: | 朗读是阅读教学中重要的基本功训练,是理解课文的重要手段,在阅读理解过程中,要充分运用朗读这一手段。指导学生通过反复诵读,做到声情并茂,进入情境,让学生在朗读中理解课文内容,体验感情,发展语言。
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关 键 词: | 朗读 培养 能力 情感 读出 阅读教学 基本功训练 学生 |
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