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浅谈小学数学小组合作学习形式和策略
引用本文:周延忠,马奇飞.浅谈小学数学小组合作学习形式和策略[J].小学教学参考,2010(17).
作者姓名:周延忠  马奇飞
作者单位:江苏扬州市邗江区泰安学校,225113
摘    要:<数学课程标准>中明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流应当是学生学习数学的重要方式."合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习.

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