中小学体育教师教学策略的评价标准探究 |
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引用本文: | 蒋毅.中小学体育教师教学策略的评价标准探究[J].体育师友,2004(6):46-47. |
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作者姓名: | 蒋毅 |
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作者单位: | 重庆市万州区五桥教育科学研究室 |
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摘 要: | 所谓教学策略是指为达到教学目标所采用的符合学生认知(技能形成)规律的教学方法、步骤及行为方式的综合艺术。教学策略涵盖教学方法,但不等于教学方法。它的外延比教学方法宽广,层次比教学方法更高。第一,教学策略不仅包括对教学方法的选择,还包括对教学组织形式、教学媒体的选择等内容,而且在具体的教学方法及其组合上也存在着策略问题。
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关 键 词: | 教学方法 教学策略 中小学体育教师 探究 学生认知 教学媒体 教学组织形式 综合艺术 具体 技能 |
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