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| 如何构建活力绽放的小学阅读课堂 | |
| 引用本文： | 臧琳琳.如何构建活力绽放的小学阅读课堂[J].语文天地,2015(9):63. |
| 作者姓名： | 臧琳琳 |
| 作者单位： | 江苏省徐州经济技术开发区实验学校 |
| 摘 要： | 在小学语文课堂教学中,课本是最基本的教学参考资料。但不能仅仅依据课本,还应有效地进行拓展。让学生进入更加广阔和开放的知识领域之中,使文本上的知识内容得到有效的拓展,启迪学生的智慧,使其获得更多的理解。那么究竟如何进行有效的拓展,让语文课程真正开放而又具有活力,就成为值得我们研究和探讨的内容。一、在情感生发处拓展,丰富情感在教材中,有许多文字优美、故事曲折、情感动人的名篇,学生往往会受到感染,产生感悟,有想要表达 |
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