思想品德教师应有的思维品质 |
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引用本文: | 张兴玲.思想品德教师应有的思维品质[J].中学政治教学参考,2015(9):95-96. |
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作者姓名: | 张兴玲 |
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作者单位: | 福建省泰宁县教师进修学校 |
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摘 要: | 思想品德教师承担对学生进行系统的公民品行教育和初步的马克思主义常识教育以及相关社会科学常识教育的重任。学生心理品质的优劣,遵纪守法行为习惯的养成,对社会发展的了解,都离不开思想品德教师的教育引导。肩负如此重任,思想品德教师应在对自身提出严格要求的基础上,努力学习专业知识、科学文化知识、教育学相关知识,提高各方面能力,形成高尚的道德品质。除此之外,还应具备良好的思维品质,以顺利完成思想品德教育教学任务。
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关 键 词: | 思想品德教师 思维 品质 结合 |
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