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| 从背面思考,从正面作答——浅议高三学生接受数学知识的反向思维培养 | |
| 作者姓名： | 唐元峰 |
| 作者单位： | 江苏扬州市邗江区蒋王中学 |
| 摘 要： | 高中学生在处理数学问题时要具备一种反向的思维能力,这种思维可以让学生在更加宏观的层面考虑问题.本文据此认识依次探讨了定义反向思维训练、正难则反训练、整体意识训练等几方面的内容. |
| 关 键 词： | 高中数学 教学方法 反向思维 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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