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| 优质轻负:提高语文课堂效率的途径 | |
| 引用本文： | 胡志雅.优质轻负:提高语文课堂效率的途径[J].语文天地,2015(9):27. |
| 作者姓名： | 胡志雅 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇朱家坞完小 |
| 摘 要： | 优质轻负是现代社会对教育的根本要求,是素质教育的必然之路,也是课程改革的终极性的目标。要减轻学生的负担,必须将学生从繁重的课外负担中解放出来,还给学生更多发展的时间和空间。一、创设情境,朗读理解对于课文中的一些重点段落,教师应创设相应的情境,给学生以身临其境之感,这样能让学生快速深入文本,为有感情地朗读理解打下基础。教学《月光曲》,重点是使学生了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的,以及在创作过程中思想感情的变 |
| 关 键 词： | 月光曲 终极性 创作过程 身临其境之感 自读课文 系列学习 天高云淡 月朗星稀 优美流畅 不好看 |
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