把握动态生成资源 打造高效物理课堂 |
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引用本文: | 曾晓华.把握动态生成资源 打造高效物理课堂[J].江西教育,2015(9):41-42. |
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作者姓名: | 曾晓华 |
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作者单位: | 江西省于都中学 |
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摘 要: | 课堂动态生成性资源是指教师与学生、学生与学生在相互交流、合作、对话、互动的过程中生成的超出教师预设的新情况、新问题等。初中物理教学要达到新课标的要求,打造高效的课堂,教师就需要挖掘和利用课堂中的各种教学资源,充分把握课堂上的小意外、小插曲,并及时将它们转化为教学资源,进而使学生的疑问和困惑得到及时解决,为课堂增添更多的活力,使课堂教学顺利进行,取得良好的效果。
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关 键 词: | 初中物理 高效课堂 生成资源 利用 |
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