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| 高中数学有效练习的几种策略 | |
| 引用本文： | 李东华.高中数学有效练习的几种策略[J].数学教学通讯,2015(9):46-47. |
| 作者姓名： | 李东华 |
| 作者单位： | 江苏包场高级中学 |
| 摘 要： | 有效练习不但是对课堂教学效果的检验,更是对所学知识的消化、吸收、巩固和强化.有效练习不仅考验学生的解题思维,更是考验学生的数学思想与数学方法,也是对学生灵活性、系统性和条理性运用数学知识的考查.高中数学有效练习的方式应是多元化的,教师应当充分认识到数学教学的抽象性和逻辑性,只有通过有效练习,才能使学生"活学巧用"数学知识,提高学生对于问题的分析能力和知识的综合运用能力. |
| 关 键 词： | 高中数学 有效练习 方法策略 |
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