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| 找准切入点 激活语文课堂 | |
| 作者姓名： | 郑曲云 |
| 作者单位： | 福建省晋江市雁山中心小学 |
| 摘 要： | 在语文教学中,针对教材内容和学生对文本的理解,找到教学的突破口,准确切入,可以开启学生思维的闸门,为学生有针对性的阅读、理解和感悟打下基础。因此,找准语文教学的切入点就显得尤为重要,笔者结合教学实践就语文教学中的切入点谈谈自己的体会。一、从文章的中心句切入诗有诗眼,文有文眼。语文课本中许多文章的中心句多数都比较明显,不仅是文章主要内容的体现、概括,更是体现作者写作方法独到之处的典范。在教学中,从文章的中心句 |
| 关 键 词： | 文章主要内容 写作方法 诗眼 文眼 教学情境 课堂教学 文有 自主阅读 《语文》 知识结构 |
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