美术比较欣赏法教学初探 |
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引用本文: | 朱文亮,;张贵霞.美术比较欣赏法教学初探[J].山东教育科研,2007(10):54-55. |
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作者姓名: | 朱文亮 ;张贵霞 |
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作者单位: | [1]山东省临沭县实验小学 |
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摘 要: | 美术欣赏教学是学生通过对美术作品进行感知、体验、分析、判断,从而获得视觉审美享受和美术文化知识的过程。其目的是使学生掌握欣赏美术作品的方法,对古今中外的美术作品有所了解,提高他们的审美能力和审美情趣。美术欣赏的方法多种多样,这里探讨的是在小学美术欣赏教学中运用的比较欣赏法。
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关 键 词: | 美术欣赏教学 美术作品 文化知识 审美享受 审美情趣 审美能力 学生 感知 |
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