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分类号
杂志ISSN号
审视我们的课堂教学
作者姓名:
李淑芳
作者单位:
[1]山东省青岛市教育局高教师范处
摘 要:
课堂教学是学校培养人的主要载体,课堂教学的质量决定着学校的办学质量.而学校的办学质量又取决于教师在课堂教学活动中的教学行为,取决于在课堂中所创设教学环境“真实”、“合法”、“有效”的程度。
关 键 词:
课堂教学活动
办学质量
教学行为
“真实”
教学环境
学校
教师
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