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杂志ISSN号
学校规训教育与人的物化
作者姓名:
田国秀
作者单位:
[1]首都师范大学政法学院副教授; [2]北京师范大学教育学院博士研究生
摘 要:
规训是对人进行生产、规格化和标准化的权力技术。规训在学校教育中的普及与泛滥导致教育的规训化,后果是人被物化。影响学生的和谐发展,造成师生关系疏离冷漠,导致教育环境的浮躁,与教育的本意背道而驰。
关 键 词:
福柯
规训
规训教育
物化
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