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读写结合切合点的挖掘
引用本文:
陈小燕.读写结合切合点的挖掘[J].科学大众,2007(3).
作者姓名:
陈小燕
作者单位:
姜堰市罗塘实验小学 江苏225500
摘 要:
在实际教学中,应长期坚持有效的读写结合,学生的写作水平才会在原有的基础上得到提高。
关 键 词:
读写结合
互补
不拘一格
适时引领
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