浅谈体验式教学在小学品德课中的运用 |
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引用本文: | 黄尧.浅谈体验式教学在小学品德课中的运用[J].教育实践与研究,2010(10):43-43,64. |
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作者姓名: | 黄尧 |
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作者单位: | 海安县开发区实验小学,江苏南通226600 |
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摘 要: | 体验式教学是指教师根据科学的教育理论,围绕既定目标,在一定的教学情境中,激发、引导学生亲自感知、领悟,从中获得知识和情感,以实现教学目标的一种教学方法。在小学品德课教学中,教师应根据课程生活性、开放性和活动性的特点,积极开展体验式教学,通过创设情境形成体验、开展对话提升体验、课外拓展实践体验的方式,帮助学生实现从感性认识到理性认识的转化,以提高教学的实效性。
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关 键 词: | 小学品德课 课堂教学 体验式教学 |
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