教育与成长

约翰·杜威是美国哲学家、社会学家、教育家，任芝加哥大学、哥伦比亚大学教授。他提出了实用主义教育理论，论述教育的本质为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验”。主要著作有《学校与社会》、《民主主义与教育》和《哲学的改造》等。被誉为“创立美国教育学的首要人物”，他一生所从事的教育活动和教育理论研究，对美国乃至世界现代教育起到重要的作用。