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| 知人论世方法与诗歌阅读教学实践 | |
| 引用本文： | 杨红旗,左琪.知人论世方法与诗歌阅读教学实践[J].中学语文教学,2015(7). |
| 作者姓名： | 杨红旗 左琪 |
| 作者单位： | 西华师范大学文学院 637009 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
《中学语文教学》在2010年第五期的“课堂观察”刊登了《在思辨中知人论世》一文.文章分三部分,分别是:课堂回放、执教者与观察者对话以及观察者论“知人论世”.在该教师的口述中,其教学指导思想“主要是用知人论世的方法来引导学生鉴赏孟浩然其诗其人”.其相应的课堂流程也是为着实现这个目的而环绕开展.该教师说:“我们在‘知人论世’时,往往并未达到读其诗文进而知其人.” |