|
|||||
|
|
| 依托基础 注重实用 多样发展 优化资源——中小学音像电子教材的建设之我见 | |
| 作者姓名： | 朱国斌 |
| 作者单位： | 广东东莞市沙田镇东方明珠学校现代敦育技术中心,523991 |
| 摘 要： | 计算机技术的发展日新月异，多媒体技术将多媒体信息集成于一体，有其极灵活的交互功能，被越来越多的学科教师所掌握。原来用于教育过程的音像教材受到挑战，特别是幻灯投影、录音录像教材的建设受到了较大的冲击。在此，本人就我国中小学音像电子教材的建设谈一下个人意见，仅供参考。 一、依托基础，突出教学性 多年来，我们购置和收录的音像教材，实际上课堂教学利用率并不高。特别有些讲座类型的电视录像教材，尽管其中有聘请特级教师所讲的课，但学科教师反映不实用，还是不能直接进课堂。有些录像教材由于交互性差，老师们… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |