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| 中学数学的定义教学 | |
| 引用本文： | 李渡风.中学数学的定义教学[J].甘肃教育,1996(10). |
| 作者姓名： | 李渡风 |
| 作者单位： | 兰州职业文科中专 |
| 摘 要： | 中学数学的定义教学兰州职业文科中专李渡风一、给概念下定义的必要性概念是思维的最基本的单位，是构成判断和推理的重要因素。数学中的许多概念都是以“定义”的形式出现的，定义是建立概念的逻辑方法，明确定义是掌握概念的前提。讲清定义，是学生深刻理解概念，明确概... |
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