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| 浅谈在大学英语教学中渗透研究性学习 | |
| 引用本文： | 朱红梅,徐宁瑜.浅谈在大学英语教学中渗透研究性学习[J].读与写:教育教学刊,2009,6(10):60-60,63. |
| 作者姓名： | 朱红梅 徐宁瑜 |
| 作者单位： | 成都理工大学工程技术学院,四川,乐山,614000 |
| 摘 要： | 在英语教学的重要性凸显的今天,面对我国大学英语教学存在的严重弊端.如何提高英语教学质量和提高学生的英语交际能力已成为教育界关注的一个问题.笔者分别从目前英语教学现状,研究性学习的内涵和特点,在理论结合英语教学实践中,以学生小组合作和探究型教学两种途径来渗透研究性学习,从而推进大学英语教学的不断发展和完善. |
| 关 键 词： | 大学英语教学 研究性学习 |
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