|
|||||
|
|
| 影响"通识教育"实施的"专业教育"因素分析 | |
| 引用本文： | 乐毅.影响"通识教育"实施的"专业教育"因素分析[J].江苏高教,2007(2):70-72. |
| 作者姓名： | 乐毅 |
| 作者单位： | 复旦大学高等教育研究所,上海,200433 |
| 摘 要： | 本文从高校管理体制、高校管理人员知识结构、市场需求的导向性、专业教育体系等四个方面分析了我国通识教育实施中的专业教育影响因素,提出了实施通识教育应遵循的原则与建议. |
| 关 键 词： | 通识教育 专业教育 影响因素 影响因素 通识教育 教育实施 专业教育体系 原则 分析 导向性 需求 市场 知识结构 管理人员 管理体制 高校 |
| 文章编号： | 1003-8418（2007）02-0070-03 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |