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| 美国教科书循环使用对我国的启示 | |
| 作者姓名： | 姜志坚 徐春梅 |
| 作者单位： | 四川师范大学教育科学学院;东南大学职业技术教育学院 研究生; |
| 基金项目： | 四川师范大学第四批学生科研创新基金资助项目前期成果之一 |
| 摘 要： | 从2008年春季学期开始,我国对农村义务教育阶段部分教科书实行循环使用,这一重要举措的实行有我国社会及教育自身发展的必要性。同时,我国毕竟在此项制度上刚刚开始探索,而国外特别是美国在这方面有相对比较成熟的经验。简介其教科书循环使用情况,并总结其中的有益经验,作为探索适合我国国情的教科书循环使用的启示。 |
| 关 键 词： | 义务教育 教科书 循环使用 环境保护 |
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