高职历史教学之我见

高职学校的学生是从中学升上来的,在中学他们已学过历史,已掌握了一些历史知识,在高职再上历史课,学生觉得“老调重弹”、“烫剩饭”,对历史课不感兴趣。这无形中也给我们的教学带来了一些难度和压力。如何讲好这门课,使同学们再乐于接受一次历史教育,确是值得认真思考的问题。