基于层次分析法（AHP）的大学生班级评价模型

大学生班级评价可以促进班级的良性竞争，推动班级的建设和整体的发展，因此本文选取具有代表性的7个评价因素，建立递阶层次结构，构建判断矩阵，从而建立基于层次分析法建立大学生班级评价模型，使班级评价更科学令人信服。