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| 高中地理课堂有效性教学探讨 | |
| 引用本文： | 陈爱娟.高中地理课堂有效性教学探讨[J].科学中国人,2015(13). |
| 作者姓名： | 陈爱娟 |
| 作者单位： | 河北省唐县第一中学 072350 |
| 摘 要： | 地理课堂教学向学生的生活世界回归,这就要求我们尊重教育规律,以人为本,使课堂教学从内容到形式,更强调学习者过程的体验,使学生用轻松活泼、易于理解、乐于接受的主动学习的方式方法去学习. |
| 关 键 词： | 高中地理 课堂教学 有效性 |
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