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| 杂谈课程改革中的语文教学 | |
| 引用本文： | 沈兴华.杂谈课程改革中的语文教学[J].教学月刊(小学版),2004(5):49-50. |
| 作者姓名： | 沈兴华 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭信达外国语学校 311100 |
| 摘 要： | 从“黄锦燕现象”谈起几届全国阅读教学大奖赛,总的来说人才辈出,很多获奖者都成了特级教师、名教师。我并不否认大奖赛对参赛教师的提高,但细细品味,既然是大奖赛,参赛者为奖而来,参赛课为奖而上,功利化的教学研究,时装化的课堂表演,终究不是语文课堂教学的初衷。再说人人获奖,而且不是一等奖就是二等奖,难道这些课真是如此伯仲难分,还是有“难言之隐”?我以为既然评奖,真的有必要如此评法?何不搞一个空缺,来一个筛选。这些还是小事,重要的是主题不明,目的不清,形式单一。许多课在教学创新上显得小心谨慎,甚至有千人一面之感。我还是从“黄… |
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