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趣味识字 习得方法 提升能力——以一年级下册《操场上》为例
作者单位:
;1.江苏南京市栖霞区实验小学
摘 要:
新课标指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。针对识字教学,我们要有课程意识,要依据教材特点,结合学生的年龄、思维特点,研究汉字的构字特点,使学生积极地、快乐地参与识字教学。低年段识字教学就是要让学生识好字、读好文,激发学生识字兴趣,教给学生识字的方法,提升学生识字能力。
关 键 词:
识字
兴趣
方法
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