首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于核心素养下的小学科学课堂中学生倾听习惯的培养
作者单位:
;1.江苏南京市成贤街小学
摘 要:
小学科学是一门基础性、实践性和综合性的课程,在教学中学生科学习惯的培养很重要,而倾听是大班教学中学生学习的主要形式,因此良好的倾听习惯在科学教学中非常重要。本文结合实际教学经验,以及不同类型学生和教师的访谈情况,提出了一些倾听习惯培养的方法策略。通过培养学生良好的倾听习惯,促进其核心素养的发展。
关 键 词:
小学科学
倾听习惯
核心素养
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号