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遇见绘本,遇见不一样的数学——一年级绘本《过去的人们是怎么数数的》
作者单位:
;1.江苏江阴市江阴高新区长山中心小学
摘 要:
低年级的学生处于以直观形象思维为主的阶段,鲜艳的图画对于他们有足够的吸引力。绘本凭借生动的图画、简洁的文字,使学生们徜徉其中,兴趣盎然。顾名思义,数学绘本是一本将数学知识、方法、思想等完美融合在一起的绘本,对这个年龄段的学生无疑是一种非常好的数学阅读载体。
关 键 词:
低年级
绘本阅读
趣味
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