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实践——语文学习之道
作者单位:
;1.江苏南京市晓庄小学;2.江苏南京晓庄学院附属小学
摘 要:
当下阅读教学课堂效率低下是不争的事实,追溯根源,是教师教得多,学生学得少。实践出真知,实践练真能,学语文就得让学生多实践。在多读、多背、多思、多写中发展学生的言语和思维能力,提升学生的语文核心素养。
关 键 词:
学语文
重读
重背
重思
重写
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