慧眼识“材” 把课文串成课程——基于核心素养的部编版教材教学例谈

语文课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。作为语文素养提升的第一载体,教材和教学有着不可分割的"亲缘关系"。教师要有教材意识,这种意识是教学视野和价值意识,教学的真正意义正是在这种意识下对教学内容的研制、重构和创生。