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加强单元整合,提升英语教学效率
作者单位:
;1.江苏苏州市吴中区木渎实验小学
摘 要:
教材是教师教学的工具,是教师开展教学工作的重要组成部分。但是教材对于教师来说只能起到一定的辅助作用,最重要的还是教师开展教学工作以及讲解教材的方式。所以教师在教学过程中,要学会正确使用教材,要有单元整合优化的理念,打破传统的刻板解读教材的方式,充分发挥学生学习的主体作用,提升英语教学效率。
关 键 词:
单元整合
小学英语
教学效率
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