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小学英语阅读教学中文化意识的培养——以绘本Paddington教学为例
作者单位:
;1.江苏江阴市华士实验小学
摘 要:
文章结合小学六年级绘本阅读教学案例Paddington,从以下三方面阐述如何在小学英语阅读教学中培养学生的文化意识:精选阅读材料,构建文化场域;优化教学设计,促进文化理解;改善学习方式,塑造文化意识。
关 键 词:
小学英语
阅读教学
文化意识
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