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品读文本之美,润泽稚子之心
作者单位:
;1.江苏南京市秦淮区第一中心小学
摘 要:
审美教育主要指的是教师借助自然美、社会美、生活美,艺术美等为媒介,通过多种渠道培养学生对美的感受力。而实施小学语文课堂的审美教育,教师应该立足于文本,来感受美、体验美。语文课堂阅读教学作为习得语言的主要途径,作用是毋庸置疑的。语文教材精心收录了大量的优秀的文学作品,从诗歌到寓言、传说,再到小说、散文,无一不体现了文本的语言之美。在阅读教学中只有充分地发掘文本美的因素,反复品读、想象,去感受文字中美丽的景色,学生美好的心灵,才能真正受到感染和熏陶。
关 键 词:
审美教育
用心品读
延伸想象
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