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低年级学生握笔姿势现状调查和策略探究
作者单位:
;1.江苏南京市共青团路小学
摘 要:
写字是小学阶段的一项基本技能,写字习惯是学生基本素养的重要组成部分。目前,很多小学生握笔姿势不正确,错误的握笔姿势影响了学生的身心健康和写字质量。本文就一年级学生的握笔姿势现状进行分析,探究错误握笔姿势的成因,力求引导每个学生掌握正确的握笔姿势。
关 键 词:
握笔
错误
写字
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