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小学数学课外阅读的有效指导策略
作者单位:
;1.江苏连云港市柘汪中心小学
摘 要:
数学课外阅读是对学生进行数学人文教育的良好载体。教师要在日常教学中以教材为范本,对学生进行阅读方法的指导和阅读技能的培养,让学生"得法于课内,得益于课外",提高学生的课外阅读质量,涵养学生的数学精神,进而全面提升学生的数学素养。
关 键 词:
小学生
数学课外阅读
指导策略
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