首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

这里黎明静悄悄——对小学全科教育“深圳实验”范式的解码
作者单位:;1.广东深圳实验学校小学部;2.广东深圳市课改研究院
摘    要:完整发展,完型建构,为孩子刷新童年,此为全科教育的价值原点。以课程重构重启教育,以全程评价促进发展,全科教育为各方备份幸福,为公办学校的机制变革创建模版。

关 键 词:课程特区  课程人治理结构  科组自治
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号