|
|||||
|
|
| 体验，从心动开始——例谈主题体验式教学在小学信息技术课堂中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏无锡市梅村实验小学 |
| 摘 要： | 《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的颁布,再一次将我们的目光聚焦到现在的信息技术课堂,探究如何从根本上解决目前面临的困境,打造真正以学生学习为中心的课堂。本文从儿童经验和需求入手,选择儿童"心动"的素材进行主题设计,重构信息技术课程内容,并以苏教版小学信息技术三年级"调整图形"为例,进行体验式教学,让学习真正发生。 |
| 关 键 词： | 主题设计 体验式教学 信息技术 |