复述：三问三答——以苏教版六年级上册《牛郎织女》为例

因为应试的要求,使无法通过书面检验的复述能力愈发被忽视。本文以苏教版六年级上册第13课《牛郎织女》为例,探讨是否还需要复述、如何指导学生复述课文、如何激发学生复述的兴趣等三个问题及解决策略。